VI設計者的態(tài)度很重要：

 ①設計態(tài)度。

 ②應對態(tài)度（對于來(lái)客之應對和電話(huà)禮貌等）。

 ③對設計作品的責任心、合作性、彈性、自發(fā)性、積極性等態(tài)度。

 VI設計者之所以需要接受相關(guān)性企業(yè)VI設計工作的教育訓練，目的是使VI設計者們在必要的時(shí)候能夠代行他人的職務(wù)，或者是便于彼此之間的工作互調，以防止VI設計者之中有人生病、請假、出差等所造成的工作延誤。

其實(shí)，要是一位VI設計者能夠把擔當的設計工作做好，除了本身所學(xué)專(zhuān)長(cháng)之外，還必須接受廣泛的訓練，熟悉和學(xué)習學(xué)習處理各種事情的方法?？墒?，大多數的職員除了他本身所擔當的職務(wù)之外，對于其他相關(guān)性的設計工作都缺乏應有的知識和技能，也時(shí)常忽視而漠不關(guān)心。

 所以，必須對于已經(jīng)具備有關(guān)本身職務(wù)上的企業(yè)VI設計知識、技能的VI設計者，再訓練他接受和其他設計工作關(guān)系密切的相關(guān)性業(yè)務(wù)知識。

 雖然有些職務(wù)需要專(zhuān)門(mén)和特定的VI設計者擔當，可是往往這種只知道特定的專(zhuān)門(mén)知識和技能的VI設計者，他們的實(shí)際努力和個(gè)人看法很容易忽略了整個(gè)企業(yè)的總目標，而認為自己的工作范圍就是整個(gè)公司最終的目標，這種現象對于VI設計公司及個(gè)人來(lái)講都是很可惜的。

 如今，新的企業(yè)VI設計工作不斷地產(chǎn)生，工作的方法也一再地更新，為了能適應這些日新月異的變化，因此必須施以再教育。除此之外，我們還可以舉出下列各種教育的意義：

 ①對于職位比自己低的VI設計者，必須要施以代理自己工作的教育訓練，這時(shí)，重點(diǎn)放在訓練培養代理人，使他能夠具有主管的能力。這件事情，對于公司里培植管理人才，以及對于VI設計者的前途發(fā)展來(lái)說(shuō)，都是值得重視的。

 ②VI設計具有無(wú)限的潛在能力，最近企業(yè)界已經(jīng)注意和重視到啟發(fā)開(kāi)展VI設計視覺(jué)系統的潛力，于是有“能力啟發(fā)設計者的教育”的提倡。

 ③現在的教育訓練VI設計者都是處于被動(dòng)的地位，以后更應該培養VI設計者，讓他們自動(dòng)自發(fā)地自我進(jìn)修，主管只要從旁協(xié)助，這樣的話(huà)，才是培養設計者的真義。

 以下，我們將照著(zhù)次序詳細加以說(shuō)明，務(wù)必要教育、訓練VI設計者的知識、技能、實(shí)力和人品都不輸于別人，成為同業(yè)中或關(guān)系企業(yè)中杰出優(yōu)秀的人才，如此，培養管理人才的投資才算值得。